【無障礙版】那些視障爺奶教我的事 - 盲朋友的好朋友電子報3月號

 

 

那些視障爺爺奶奶教我的事

盲朋友的好朋友電子報3月號

 

 

那些視障爺爺奶奶教我的事

這一期,我們想與您分享在中高齡視障者的盲朋友快樂學堂我們認識的4位青年志工,聽聽他們第一次與視障朋友接觸的「震撼教育」,以及學習視覺以外的感官來認識世界。還有視障長輩參加了生命意義成長團體,經過六次團體,長輩們的改變,連帶領的老師都驚訝感動不已。。

 

 

我與視障爺奶的快樂時光

 

用視覺以外的感官來認識世界
 

撰文:符元元

雖然在雙連視障關懷基金會服務的時間很短,但我也得到了許多收穫和感觸。平時生活中我鮮少有機會與視障的朋友交流,因此也沒有學習過如何與他們交流。經過這次的經驗,我學習到怎麼配合視障朋友的步伐,給予他們輔助。

令我印象最深刻的是在喬老師的課程中,我們一起分享了自己求學時間最引以為傲的回憶以及最辛酸的過往。其中的一位學員與大家分享了她高中時期因視力問題,而被誣賴偷竊的故事。說完時,她的眼淚忍不住潰堤,也將多年忍受的委屈抒發了出來。此時,老師帶領我們一起大聲的對她說:「我相信妳!」,身旁的朋友也給予她擁抱。這個經驗讓我深刻的感受到了盲朋友快樂學堂這個團體的溫暖。

身為高三的學生,大部分的時間只與同儕互動,鮮少與不同年齡層的人分享內心的起伏及感觸。因此透過這次在擔任志工的經驗,我才能透過每一位學員的角度了解世界,清楚不同人生階段以及狀況會對每人帶來什麼不一樣的挑戰。另外,在課堂中也有許多歡樂的回憶,像是在每堂課開始時的熱舞時光,教室裡總是充斥著節奏稍快的電音樂以及爆笑聲。也有充滿想像力的肢體活動,讓大家放鬆平時緊繃的筋骨。相信這些課程為大家留下了的美好難忘的回憶。我也希望在未來有空的時間也能再次回到雙連視障關懷基金會服務!

 

視障長輩的樂觀很給力

撰文:胡珮葳

在高中繁忙的課業中,常常會讓我忘了人跟人之間的交流之間中可以學到的東西,讓我以為唯一可以學習的方式是透過讀書,考試。然而,在參加雙連視障關懷基金會盲朋友快樂學堂的故事時光,不管是透過充滿青春活力的熱舞暖身,還是聽視障長輩們討論從前求學時光的回憶,每一個活動都讓我感受到了人與人之間的溫暖。

我在每一堂課最喜歡的活動是聽其他同學講故事。在這個活動中,我看到了大家的創意,樂觀,還有熱情。這個活動幫助我學習每一個人都會有不同的人生經驗。這些經驗不管是好是壞,都讓我們成為了今天的自己。另外,在故事時光時我學會了如何在日常生活中協助視障長輩們,譬如說如何協助他們回到座位,或引導他們過馬路。

在我的日常生活中,我很少有機會可以跟視障朋友接觸,所以我很高興可以有這一次的經驗,讓我認識了大家,讓我交到了朋友,也提醒我除了讀書以外和人相處可以帶給我們的快樂。我想感謝所有在我們服務時參加故事課的視障長輩,老師還有志工們,讓我在暑假中留下了美好的回憶。希望在日後休假或畢業時會有機會再次回來雙連視障關懷基金會服務!

 

意想不到的熱情活力

撰文:吳湧良

來到雙連視障關懷基金會的盲朋友快樂學堂當志工,深深地感動我;也永遠改變了我透視世界的看法。雖然只有短短一個月的時間,但所得的回憶以及經歷會永遠地被珍惜。我絕對不會忘記第一次扶正川弟兄過馬路,或幫和美姐拿拐杖的感受。每次來到這裡,不管大家的生命有多艱難,或挑戰有多大,都能看到人人用著微笑以及愛來關懷他人。我深刻的學習到,生命的挑戰只要有一個支持的社區團體就沒有所謂難成的事。

開始服務之前,老實說對做志工有所疑問。但現在回頭來看,助盲志工是我暑期生活的亮點之一。這都要感謝所有的視障朋友們,老師們,行政同工們,以及和我一起服事的元元跟珮葳。快樂學堂每一位同學,老師,主任都是缺一不可的。我無限的感謝有這一個機會來服事,來體驗,以及來享受擁有的快樂。這些美好的經歷,讓我學習透過樂觀的鏡頭觀察世界。透過服事的心態對待他人。以幽默地語氣溝通,以及用關懷的行動對待他人。

我很懊悔只有短短一個月的時間可以和視障朋友在一起。回想起來我非常的想念這個地方,和視障朋友們一起說說笑笑、一起跳舞,都是我永遠不會忘記的美好回憶。特別是竹娟姐每一次跳舞都令我欣賞不已。每當音樂聲響起看見活潑的舞蹈,自在地搖擺,以及熱情的招待充滿著喜樂的教室!我不會忘記麗芬姐在講故事時的幽默,或愛珍姐分享時的想像力!我深深地感受到這班朋友們對彼此的關懷,服事,以及愛。我以和各位朋友一起度過短短的時光為榮,也很希望未來有可以回來服事的恩典。

 

珍惜看到的幸福

撰文:李霽疆

大家好!我叫李霽疆,也可以叫我John,目前在美國就讀大學。近幾年我漸漸走進人群、試著關懷他人時,我也不知不覺的快樂起來,我的生活意外的充實起來、多一層面領悟。從事志工後,知道很多人生活的辛苦和不簡單。當我在網路上看到「雙連視障關懷基金會」志工招募時,我迫不及待得報名。我想了解視障朋友們的生活與經驗,也想了解如何適當的協助他們來成長自己。

在這次的服務中,我更意識到我們生活中,其實暗藏看不到的危險,但對於我們視力正常而言大多數是「視而不見」簡單的避過去。如此,我們常常忽略視力的重要性,也忘記「看到世界」其實是一件很幸福的事。有一次在盲朋友快樂學堂讀書會後討論時間,一位後天失明的長輩描述了她被熱水嚴重燙傷的經歷。儘管熱水在她面前,她卻無法確切的知道熱水的位置。當熱水意外倒翻時,她只有聽到聲音,但無法避開也不知道要如何避開熱水的位置。最後,熱水在桌子上散佈,使得她的手臂、大腿和腳被嚴重的灼傷。她的故事也提醒了我聲音與口語的引導是與視障朋友間互動的關鍵!

我真的很高興能夠透過相處理解視障朋友、關懷協助他們、我想社會需要更加了解視障朋友,我在這裡學到很多不同人生觀點和經驗,放假回台灣時期待能繼續來服務!
 

❤️幫盲視障獨居老人脫離困境

❤️報名助盲志工 

 

 

改變與激勵相互效力

撰文:張玉仕老師

 
 
六週的視障者生命意義團體結束了,六週以來,週週都可看到成員在改變。是的,人會改變,而有些改變會在團體作用之下發生。以下來談談我所看到成員們的改變,以及改變是怎麼發生的。
 
亞隆(Yalom 1995) 在團體治療的研究中,提出11項團體具有療效的原因,也就是影響成員的11個團體作用因素包括:希望灌注、普同性、資訊交流、利他性、原生家庭矯正、社交技巧、行為模仿、人際學習、凝聚力、宣洩、存在意識。
 
6次團體中,每一次皆有15分鐘簡單的肌力訓練習作,強調簡單的運動要持之以恆。這個歷程,一來增強成員平日自我照顧意識,二來做為團體暖身,成員們在筋骨活動後,心理也跟著活絡起來,接著我再依設計的主題進行團體內容。
 
凝聚力是團體吸引人的重要原因,參與者感到被接納,覺得這是「我們的」(we-group)團體,對「我們的」團體感到溫暖、有歸屬感,而願意出席。有人會協助遲到的成員跟上進度,並藉著彼此問候織成團體網,這會為we-group感加分。成員對其人提供協助,感受到自己的正向優點,而因付出而喜悅(利他思想)。
 
在某次課程分享生命中的挫敗經驗時,很多人都分享失明經驗,這種普同感,讓成員接收到其他人也有類似的問題與感受,降低了孤獨感。而比較活躍的資深老大哥(成員中79歲,最高齡),提出自己如何克服自卑和努力打拼事業有成,在父親去世前,獲得全家肯定,自己大受安慰。他常鼓勵其他仍感困頓、憂鬱的人,給予溫暖和關懷,是團體中深具影響力的一員。這讓其他人能經由別人的觀點,更了解自己的問題所在,這是為人際學習與示範的療效因子。
 
有成員第一次來即表示自己不擅人前表達,藉由多次小組分享後不再害羞於表達,甚至團體結束時,唱一首歌送給大家,其社交能力大有進步。討論病人自主法案和生死議題,是將團體帶向情感宣洩、資訊交流和希望提升。死亡禁忌話題能自由討論,有人提到簽妥器捐和安寧意願卡等,並提到需要經過家人同意的兩難,在場為妻的表達了不捨與罣礙,成員彼此關心心境,進一步思考問題的多面化,有了對生命的看法和生活態度的改變,成員看到別人的開放和進步,也會受到幫助而產生樂觀的想法。
 
創作和學習本就帶來自信與愉悅感,最後一次團體黏土創作,雖有成員一開始表示沒做過也不會做,但當聽完幾首童謠,腦中冒出了自己打天下的創業招牌,就捏出了創業標誌;有人捏出盛滿豐富心靈的杯子,有人作鮭魚逆流,每樣創作過程皆充滿喜悅。團體在聲聲彼此祝福中結束了,而屬於團體的美好記憶會繼續迴盪。
 
為什麼人在團體中會改變?改變來自團體滿足了成員安全感、支持、歸屬和學習的需求,因著互信,可談出當前生命的困境,並漸漸深入溝通自己對死亡的無懼和死後安排,而互相支持和完成創作的歷程,豐富了團體參與感,轉變就層層堆疊起來。
 
還有什麼是帶來改變的原因 ? 我想基金會一年多來舉辦各類型的活動,如:音樂、運動、戲劇課等,聚集了熟悉度,讓成員有機會由各層面抒發感受,或探討問題,已累積的轉變經驗,也是此團體成功的很大因素。
 

❤️報名助盲志工 

 
 

 

 



消息發佈時間:2021.03.09 10:43